Українська мова. УСІ діагностувальні роботи. 6 клас

Посібник містить систему різнорівневих завдань для оцінювання навчальних досягнень учнів 6-го класу з усіх тем курсу української мови відповідно до основних модельних навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.07.2021 № 795). Завдання дібрано для бліцоцінювання, поточних, комбінованих, підсумкових діагностувальних робіт та оцінювання різних видів мовленнєвої діяльності. Роботи розміщено на окремих аркушах зручного формату (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання. Посібник має зручну форму зошита, що містить завдання для всіх видів оцінювання з української мови за 6-й клас, зокрема: 1) усі види письмових діагностувальних робіт: ● бліцоцінювання (теоретичний і мовний матеріал), ● поточні діагностувальні роботи (завдання для індивідуальної роботи та роботи в парах, групах), ● комбіновані діагностувальні роботи (тестування, різнорівневі практичні завдання), ● підсумкові діагностувальні роботи за І та ІІ семестри; 2) різні види мовленнєвої діяльності: ● аудіювання, ● читання мовчки, ● письмовий переказ; 3) діагностувальні диктанти за І та ІІ семестри. Усі роботи розміщені на окремих аркушах (за варіантами), наприкінці яких відведено місце для самооцінювання здобувачів освіти та коментаря вчителя. Відповідно до основних модельних навчальних програм Державного стандарту базової загальної середньої освіти: «Українська мова. 5–6 класи»: 1. авт. Голуб Н. Б., Горошкіна О. М. 2. авт. Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д. У виданні наведено систему різнорівневих завдань, призначених для оцінювання навчальних досягнень учнів 6-го класу. Для вчителів української мови, учнів 6-х класів Нової української школи.